Modèle de stratégies développementales : une exclusivitéMC

Modèle de stratégies développementales : une exclusivitéMC

OBJECTIF DU PROGRAMME

Plusieurs entreprises sont confrontées au défi suivant : leurs leaders maîtrisent l’art de résoudre des problèmes, mais ils ont mis de côté d’autres habiletés pour arriver à leurs fins. Gérer, mentorer et coacher sont toutes des stratégies efficaces pour améliorer la performance, l’engagement et le bien-être des employés. Nous aidons les entreprises à implanter des programmes de mentorat ou de coaching sur mesure dans le but d’habiliter les leaders à développer et maintenir leurs talents.

APPROCHE

Nous fournissons tous les éléments nécessaires (connaissances, documentation, formation, etc.) pour déployer un programme de mentorat ou de coaching à l’interne. Le programme s’appuie  sur des résultats de recherches et les meilleures pratiques en matière de :

  • Formation des gestionnaires sur « comment » mentorer et coacher le talent
  • Conception de programmes de mentorat ou de coaching sur mesure

COMPÉTENCES CLÉS

Durant le programme, chaque leader apprendra à :

  • Apprécier les bénéfices associés à chaque stratégie développementale en milieu de travail
  • Reconnaître les opportunités d’utilisation de chaque stratégie
  • Apprendre à identifier les occasions pour utiliser le mentorat ou le coaching
  • Explorer des façons différentes de questionner et d’écouter
  • Comprendre la différence entre gérer, mentorer et coacher
  • Connaître les éléments essentiels à considérer lors de la conception et l’implantation d’un programme interne de mentorat ou de coaching

QUATRE PILIERS ASSOCIÉS AU MODÈLE DE STRATÉGIES DÉVELOPPEMENTALES : UNE EXCLUSIVITÉ MC

Pilier 1

FONCTION DU PROGRAMME

  • But du programme

Pilier 2

STRUCTURE DU PROGRAMME

  • Propriétés du programme
  • Coordination/gestion du programme
  • Durée du programme

Pilier 3

DÉROULEMENT DU PROGRAMME

  • Sélection des participants – Jumelage
  • Évaluation du programme (les bénéfices) et rétroaction

Pilier 4

COMPOSANTES

  • Ateliers de formation
  • Soutien pour les ateliers de formation
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